El método global no agota prematuramente al educando con ejercicios de análisis mecánicos, como lo hacen los métodos sintéticos y aun los analítico - sintéticos palabra generadora, ecléctico de frase generadora - que apresuran el análisis de los elementos de la palabra y conducen a asociaciones artificiales, carentes de efectividad y dinamismo. Las etapas del método son cuatro. La duración, amplitud e intensidad de las mismas dependen del grado de maduración total: la capacidad imitativa, el tipo de inteligencia, la ubicación en el tiempo y el espacio, el dominio del esquema corporal, etc., que el grupo posea.
jueves, 31 de marzo de 2022
miércoles, 10 de junio de 2020
Reconociendo la "b"
Material de trabajo de la letra b. Para trabajar con niños de primer grado.
En este grupo de fichas se trabajará la letra b de forma individual en donde el niño tendrá que reconocer, señalar, discriminar visual y auditivamente, señalar, interpretar, escribir y leer cada una de ellas.
En esta entrada pongo a tu disposición material e información que te ayudarán en tu objetivo de cómo enseñar la letra b en preescolar o cómo enseñar la letra b en primer grado.
A continuación encontrarás actividades en hojas imprimibles.
Descargarlas aquí: Reconociendo la b para 1º
sábado, 16 de mayo de 2020
Aprendiendo a sumar
"Todo el tiempo estamos en medio de matemáticas". Por ejemplo, ¿cuánto tiempo se necesita calcular una propina? ¿Resolver las fracciones para duplicar una receta? ¿Saber cuántas monedas debe devolverle el cajero como cambio?
Descarga los cuadernillos para matemáticas que encuentran en este blog y aprende a sumar en menos de lo que canta un gallo.
Es muy chévere saber que tu hijo está ahondando en una
disciplina que es sana, que tiene su mente ocupada en cosas buenas.
Yo como profesor me siento orgulloso de ver que están aprendiendo las matemáticas de una manera tan divertida, diferente y fácil.
Reconociendo la letra "d"
En los experimentos observaron que “después de realizar ejercicios que consistían en diferenciar letras simétricas del tipo ‘b’ y ‘d’ en un espejo, lectores experimentados adultos necesitaban un poco más de tiempo para determinar si las imágenes de animales simétricas mostradas en ese mismo espejo eran idénticas”, explica Borst.
Con el objetivo de lograr diferenciar las letras, he preparado un material para que ayude a ejercitar tu mente, y así aprenderán fácilmente.
Descargue aquí: Láminas para reconocer la letra d
Luego que la imprimas sigue las instrucciones.
1º. Observa.
2º. Pronuncia la letra d.
3º. Pasa el dedo índice derecho sobre la letra d, y luego el izquierdo.
4º. Con pedacitos de papel, realiza bolitas y rellena la letra d; cuando termines, nuevamente pasa los dedos índices sobre la letra d con los ojos cerrados varias veces y pronuncia d...
5º. Con un lápiz o un color resalta la letra d.
6º. Lee y resuelve los demás ejercicios.
La ciencia de cuidar
las ciencias se caracterizan por el cuerpo de conocimientos que está conformado por hechos, fenómenos, estructuras conceptuales, leyes, principios y teorías; así como por la metodología de investigación que requiere bajo procesos de exploración, destrezas, técnicas, investigación y comunicación que, en su conjunto, determinan formas de pensar y actuar que se ponen de manifiesto como intención de conducta y/o actuación, que se traduce en ciencia y descubrimiento, actividad científica, conservación del medio y hábitos saludables. (Jiménez, 2012)
Descargue aquí: Láminas de Ciencias Naturales para 1º
En estás laminas encontrarás las partes del cuerpo, animales, fenómenos, experimentos y muchos más.
Láminas para matemáticas de 1º
Las habilidades matemáticas constituyen uno de los propósitos del nivel de 1º primero de primaria que pretende estimular en los niños experiencias y aprendizajes más significativos, utilizando como estrategia principal láminas de juego matemático en el desarrollo de sus aprendizaje. (Guevara, 2004)
Descargue aquí: Láminas de matemáticas para 1º
Leyendo a través de palabras
“El
aprendizaje en las aulas educativas ha de ser significativo” (Ausubel, 1963). Esto quiere decir; que se ha
de partir de los intereses del estudiante, él es el que debe reelaborar, crear,
investigar, elaborar y relacionar la información nueva con la que ya posee para
obtener sus propios conocimientos de una forma práctica y ante todo significativa.
Para ello puede empezar con tus estudiantes o hijos, aprendiendo el nombre de los objetos, cosas, animales que existen en los hogares, donde diariamente vivimos.
Descargue aquí: Palabras visibles en el hogar 1º
Luego que las tengas impresas, pégalas en cada de uno de esos objetos que tienes en tu casa. Y así aprenderás de una manera fácil y divertida a leer.
A medida que lees las palabras, aprenderás a leer.
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